O Zakręconym Belfrze
Zakręcony Belfer to miejsce, w którym dzielę się pomysłami, materiałami i doświadczeniami z codziennej pracy edukacyjnej.
CO ROBIĘ?
Projektuję doświadczenia edukacyjne — lekcje, materiały i projekty, które uruchamiają myślenie, relacje i działanie.
KIM JESTEM?
Nazywam się Joanna Krzemińska i jestem nauczycielką języka polskiego, terapeutką pedagogiczną, edukatorką i trenerką.
Łączę pracę w klasie z tworzeniem materiałów, publikowaniem i współpracą z innymi nauczycielami oraz instytucjami.
Cztery filary mojego myślenia o edukacji
Projektowanie doświadczeń
Nie tylko uczę. Projektuję sytuacje, w których można myśleć, działać i doświadczać.
Łączę literaturę, kulturę, projekty, nowe technologie i pracę zespołową. Tworzę lekcje, w których uczeń nie jest wyłącznie odbiorcą treści, ale uczestnikiem procesu.
Myślę- Czuję- Działam
Wiedza nie istnieje w oderwaniu od emocji, relacji i decyzji.
Model „Myślę – Czuję – Działam” pomaga mi projektować lekcje i działania, w których jest miejsce na refleksję, emocje, sprawczość i odpowiedzialność. To sposób pracy, który wyrósł z praktyki i stale się rozwija.
Relacje i sprawczość
Najwięcej dzieje się wtedy, kiedy uczniowie czują, że naprawdę mają wpływ.
Projekty rówieśnicze, praca zespołowa, mentoring i działania społeczne traktuję jako przestrzeń do budowania relacji, odpowiedzialności i poczucia, że własne decyzje mają znaczenie.
Robert Dawnip
Nie każda dobra lekcja musi zachwycać formą. Powinna mieć sens.
Nie szukam atrakcyjności dla samej atrakcyjności. Proste narzędzie, zwykła kartka czy dobrze postawione pytanie mogą być więcej warte niż efektowna prezentacja, jeśli uruchamiają myślenie i prowadzą do realnego uczenia się.
Zajrzyj do wpisów. Tam pomysły spotykają się z praktyką.
